📌 Reviews & Feedback 轉載自 PTT 作者 ID: ts13tomato (ts13tomato) 哪一學年度修課: 106-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 王業立 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 政治系大一必修 δ 課程大概內容 按課本目次: Chapter 1: Politics and Political Science(政治和政治科學) Chapter 2: Political Ideologies(政治意識形態) Chapter 3: States(國家) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想要有體系地認識政治學基本概念者:5星 除了閱讀教科書還想聽老師補充者:5星 希望努力與成績成正比者:5星 希望有完整考古題參考者:5星 擅長考試不擅長報告者:5星 對選舉制度有興趣者:5星 只想聽老師針砭時政者:1星 整體:4.5星 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 原文書Roskin, Michael G., Robert L. Cord, James A. Medeiros, and Walter S. Jones, 2017, Political Science: An Introduction, 14th ed., New York: Pearson.為主,無統一代購服務。另有補充講義一份,可於老師個人 網頁下載。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 主要由老師口頭講授,時常書寫黑板補充關鍵概念。授課進度依循課文,甚 少岔題談不相關的事。方式是先簡單講解文章主旨,再補足課本沒講到的內容。 鼓勵事先預習課文,以達最大學習功效。 授課風格穩重徐緩,講解觀念清晰易懂,偶一為之的幽默之語總能幫助提振 精神。時間掌控方面,老師希望使課堂具「高度可預期性」,盡量準時上下課。 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 期中考45%、期末考45%、上課出席10%。老師非常不吝嗇給予考試分數,只要 能針對問題正確作答,該給的分數不會少,是對認真學生的一大鼓勵。但這不代 表老師接受學生對分數討價還價,所以一律不允許學生於期末以任何形式尋求調 分的機會。 ρ 考題型式、作業方式 一、考試(90%) 期中、期末考具固定題型:兩題問答、一題課文翻譯和四題名詞解釋。課文 翻譯的出題用意在督促學生閱讀課本,下學期會取消,改為另一題問答。老師會 將考古題完整上傳至個人網頁供學生練習。 以本學期期中考為例,老師最高願意給100分,但班平均為74.59分,仍有人 不及格。 二、上課出席(10%) 除了期中、期末考試當天,僅額外點過一次名,並在第二堂上課才開始 點,應是給予未到學生緩衝時間。 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 本學期「不知道大家聽了學長姐什麼話,一堆人寫信要求加簽」,老師表示 回信到快瘋掉,往後可能會改變發放授權碼的方法。 過去版上有學長姐反映老師上課內容太淺,但依我本學期的經驗,認為深度 適中。雖不見得全部都是新觀念,但也不會只有高中公民的程度。我想老師在這 幾年的調整下,應該找到了更合適的難易度。此外,老師的研究專長是「選舉制 度」,在教授Chapter 3:States時另外補充了許多選舉制度相關內容,是額外的 收穫。 Ψ 總結 業立老師教學風格沈穩中不失幽默,極有條理地將政治學基本觀念做一地毯 式的全面介紹,並時常補充課本外的知識,內容豐富紮實(選舉制度的介紹尤其 精彩),幫助政治系大一學生打好根基。律己甚嚴,盡量維持準時上下課、並及 時回覆電子郵件之良好習慣,令人敬佩。 耳聞學長姐對老師授課深度有或太淺、或太深的評價,不免造成老師無所適 從,以及學生選課前的些許擔憂。但我認為本學期的內容深度妥當,若遇上已學 過的講述內容,學生亦能當作複習抑或自主閱讀課本,不失為善用時間的好方法 。 -- 原文網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1516531748.A.B08.html
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