Introductory SociologyA5
Instructorlee, ling-yee
DepartmentDepartment of Anthropology、Department of Psychology、Department of Medicine、Department of Occupational Therapy
Credits3
Last Offered Semester113-2
Average Rating
Quality4.4
Easy A's4.4
Freedom4.4
Workload2.4
| Class Schedule | Serial Number | Course Number |
|---|---|---|
| Mon 7 8 9 | 34229 | Soc1027 |
| Wed 7 8 9 | 15308 | Soc1027 |
Yirdream06/17/2025, 16:43
Quality
Easy A's
Freedom
Workload
📌 Course Contents
我們多數人的一生都生活在社會之中，依賴他人、依賴社會而生存。在這堂社會學的入門課中，我們將一起探討什麼是社會、社會如何運作、社會之於個人的作用與意義、社會關係對人的影響等議題。這門課將引介同學以社會學的視野、社會學的想像力看見社會、瞭解社會的運作，並探索個體在社會中的角色。我們將一起思考和討論發生在你我身邊的社會議題和現象，包括，#me too運動反映了哪些社會結構的問題？公私立大學的學雜費差距是否會強化教育不平等？又可能會發生在哪些層面？讓我們在想像力和好奇心之外，以更系統卻更有趣的方式，一起觀察社會世界，也解釋社會世界。
課程主軸包括「文化、規範與社會控制」、「社會結構與不平等」、「社會體制及其改造」三大單元，循序漸進引介社會學的重要概念及思考方式。--以上複製自syllabus
如果有買課本的話大概就跟課本上提到的內容差不多。
📌 Teaching Method
老師上課講解簡報，偶爾會有一些問題讓我們討論，但課程實際的效果很取決於個人，因為這堂課上課中講得所有東西何時計算分的項目其實有些差距。
📌 Course Materials
主要是老師的簡報，主要參考書為《見樹又見林：社會學作為一種生活、實踐與允諾》（Forest and the Trees: Sociology as Life, Practice and Practice. Allan Johnson著，成令方、林鶴玲、吳嘉苓譯，2001 年群學出版）。但不買也沒差，因為其實也不會用到。
📌 Assignments and Exams
課堂表現與出席（佔總成績 10％）老師其實不點名，但每次課後要寫一份50字-100字的心得，老師說他會挑其中8 次最言之有物的內容計分
討論課的表現與出席（共佔 15％）每次的第三節課是討論課，但這就會點名了，老師在syllabus中提到「討論課缺席一次，扣總成績 3 分。有四次（含四次）以上未到或嚴重遲到，該項成績不給分。」
個人作業（25%）有兩次作業，一次是寫中學時期的回憶(1000字)，一次是寫家族史(1500字)
分組作業（50％）：請在第五、第六週時尋找其他同學，組成人數五到七人的小組（跨科系為佳），共同完成兩次小組作業，包括作業 III「勞動調查」（參見第六週作業），及期末三週的「願景工作坊」活動。
勞動調查有點小累，要去訪問一個職業的工作者，然後在某一次的討論課報告還要繳交一份書面報告，這可能滿花時間的，也取決於小組選擇什麼職業來訪問。
願景工作坊是每個小組要舉出一個你們覺得需要改變的社會現象，從社會學的觀點討論，並提出改善這一現象或痛點的行動提案。討論重點包括：
1) 目前針對這個現象目前已經有哪些運動或討論，誰提出來的，它們是結構性還是個人式的解決方案？
2)什麼可能是造成這些現象的結構性因素，為什麼？
3)請你們共同提出一個「非個人性」及符合「照護的邏輯」的解決方案和行動
提案。
要手繪一個海報然後在最後一次上課要展示自己那組的海報跟其他同學解說，也要去聽其他組別的解說。
📌 Grading
同上
📌 Reviews & Feedback
課本身我認為沒什麼好挑剔的，老師上課的風格算是相當有趣，講課也算是非常好；助教人也都挺不錯的，對我們的作業都很關心，也願意提出許多改進的建議以及幫助。但最後那兩個分組作業著實有點累，勞動調查的訪問我覺得其實非常費時，從決定要訪問什麼到訪鋼製作最後到訪問+整理訪問的結果，時間其實蠻有限的，如果又選了一些偏怪的職業那就自求多福；願景工作坊只是提案比較困難一點，但只要有做出來都不是什麼大問題，分數也都不大難看。不過(這個不過相當重要)要找好組員，我在這堂課遇到幾乎所有的問題都來自組員不怎麼配合，要說那一兩位躺分是有點過分了，但中間真的有很多不怎麼愉快的交流。
另外其實我不太清楚我們作業到底評分標準是什麼，畢竟我是在學期成績公告後一天才看到我每項拿了幾分。
User8686606/19/2024, 10:33
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Easy A's
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📌 Reviews & Feedback
可能沒有太紮實 但有心學的話還是可以學到很多東西 分數不會太糟 但也要有認真才可以A+
User0254408/19/2023, 02:02
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Easy A's
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📌 Grading
課堂表現與出席（10％）
討論課的表現與出席（共佔 15％）
作業 I：後疫情時代的社會學想像（1000-1500字）10%
作業 II：我的中學時代（1500-2000字）15%
勞動調查報告35％(團體作業)
社會運動與真實烏托邦（「願景工作坊」活動）15％(團體作業)
📌 Reviews & Feedback
這門課沒有考試，都是以作業的形式來算分數，老師上課還算有趣，可以用不同方式思考社會中的一些問題。
其實上課不聽也不會怎樣，個人作業都是有自己的想法就好了。
團體作業是勞動調查(調查一個職業以及他們遇到的狀況，還算新奇)以及願景工作坊(提出社會遇到的一些問題以及提出一些已有及未有的解法)
User2363208/13/2023, 01:40
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Easy A's
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📌 Teaching Method
上課會講ppt，個人是覺得上的算是蠻生動有趣的～而且沒有期中期末，並不會太有壓力。
📌 Course Materials
老師自製的ppt，會有指定閱讀，但不讀也不影響討論。
📌 Assignments and Exams
沒有考試；個人作業兩份、團體作業兩次（包括但不限於上台報告、書面報告、ppt）。
📌 Grading
課堂表現與出席 10%
討論課的表現與出席 15%
個人作業 25%
分組作業 50%
📌 Reviews & Feedback
只有演講課、討論課會點名，作業也不多，自己最後拿A+。這堂課真的蠻涼的～只要小組夥伴不要太雷都不會修的太痛苦，雖然要上台報告，但其實也不會電人，我們這組甚至上課的時候才發現要上台報告臨時準備...算是十足的甜涼課。
