📌 Course Contents
疼痛為人類生存至關重要的感覺,也是影響身心巨大的議題,疼痛的發現及處理,是醫療及健康維護的起始點,也是生命開始及終了時刻,最重要的關注議題。本課程從人類的基本需求開始,討論到疼痛的生理及病理機轉、從演化、器官及疾病的觀點,了解各種疼痛帶來的身心影響,探討現今醫療上對於疼痛的處置,藥物使用及濫用,從人類基本需求(包括不痛) ,進一步擴展到如何追求及定義心理幸福感,人們追求「不痛」進而到 「健康」、「幸福」的心理層面的影響及治療,媒體對於疼痛及幸福的描述,在文史層面如何描述及看待疼痛及幸福,探討現今藥物成癮及社會影響等議題。
📌 Teaching Method
實體授課搭配投影片
📌 Course Materials
課前會公告當周講師的投影片
📌 Assignments and Exams
每周上課完會有線上測驗(開放時間不固定)
且線上測驗需要填入當周驗證碼(助教最後才會口頭公告)
期中期末是要繳交作業跟報告
📌 Grading
隨堂測驗30%
期中作業15%
期末報告30%
線上討論25%
口頭報告5%(額外加分)
比您成績低的比例 58.59%
與您成績相同的比例 41.41%(A+)
📌 Reviews & Feedback
基本上就是演講課,開學第一二周加簽了數十位同學,初選沒抽到可以去現場碰碰運氣。
因為每周會有線上小考(兼點名),所以上課時還是要稍微留意一下講師講的內容。
我記得有幾堂課的ppt是不會提前公布在NTU cool上,所以也不能全部放空。
期中報告是繳交一份「用____表達疼痛」(一首詩、一首歌、一幅畫等等)
期末報告是二擇一
(1)參加體驗學習並繳交心得報告2000字以上
(2)未參加體驗學習則自行選擇與上課主題相關的內容撰寫報告2000字以上
我中間有一堂課因為請假規定沒請成功(一定要事先請假,病假也是)
所以最後跟同學們一起報名了期末口頭報告(要事先填寫表單擇優錄取報告)
基本上只要到課留意一下上課內容並記得小考,報告不要遲交亂寫,應該成績都會不錯。
至於每周講師的好壞我覺得看個人,某幾堂課是真的滿有收穫的,某些老師可能相對無聊一點XD
時間上可以配合的話建議都來修,是甜涼好課